一、5岁孩子背书几遍能记得住？
感兴趣的可能仅2遍就可以。背书这个问题，并不是仅仅靠小孩子的记忆力，家长也不需要通过比较其他的小朋友，通过控制几遍，逼迫小朋友记忆，无疑增加小朋友的压力和抗拒。
可以尝试了解课文的难易程度，小孩子记不住的原因，理解是否困难，找到原因，与小孩子一起共同解决，更能提高效率，也能让小朋友有背书的成就感和快乐。
五岁孩子背书几遍能记住，要因人而异，每个孩子领悟力和接受能力是不一样的，聪明的孩子，有可能背个两三遍就能记住，但是相对于开窍，没有这么早的，或者老子发育还没有达到一定程度的话，相对就会玩，有可能背半个小时都背不下来，也很正常，而且背得快，忘的也快，需要反复的巩固复习
二、孩子背书时，怎样就可以判断出他是不好好背还是记忆力不好？
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，很多家长在孩子能够认字的时候，就为孩子布置每天的背诵任务。有些孩子的记忆力非常的好，在读几遍课文之后就能够流利的背下来，但是有些孩子的记忆力就不是非常好，即使读了很多遍，用了很长时间，但就是无法完整的背下来。但是孩子也是会耍小聪明的，可能不是因为记忆力不好，而是因为他不好好背，所以才总是背不下来。那么孩子在背书时，家长怎样才可以判断出他是不好好背还是记忆力不好呢？
一、孩子在背诵的时候，家长可以偷偷的观察
孩子在背书的时候通常是需要在一个安静的环境下的，所以孩子在房间里背书的时候，家长也不要一直回避着孩子，可以偷偷的观察孩子，如果他在背诵的时候总是集中不了注意力，东张西望或者是手里总是玩着一些玩具，那么孩子就有可能没有好好的背，身在曹营，心在汉，虽然他正在背书，很可能心思都不知道跑到哪里去了。如果孩子一直认真的背诵，态度诚恳，没有太多的小动作，那么孩子可能真的是记忆力不是非常好。那么家长就需要经常通过一些方法来培养孩子记忆力，毕竟记忆力对于一个孩子来说还是非常重要的。
二、家长可以通过平常的行为习惯来观察
孩子如果平常的记忆力就非常好的话，在背诵的时候也一定会比较好，但是如果孩子总是背崩了一篇文章，那么家长就需要引起怀疑，并且要和孩子进行沟通询问他不好好背的原因，但是如果有一些孩子在平常的生活里记忆力就不是非常好的话，那么家长在孩子背书的时候也不要过多的为难他们，如果给予的压力太大的话，他们也会心理崩溃，从而会厌倦背书。
规定时间，并且告诉他背诵的方法，如果他还是背不了，那么可能就是他记忆力不好。因此，父母可以让孩子多休息，吃得健康一些，提升自己的记忆。
可以观察宝宝的状态，如果宝宝在背书的时候状态是比较好的，但是依旧记不住，那就是记忆力不太好。
是可以去看孩子在背书时候的方法，以及孩子的表现，如果在背书的时候总是左摇右晃的，那就是不好好背诵。
应该多观察孩子在背书的习惯，也要看孩子对课文的理解，还可以看孩子背书的态度这样就可以判断出是不好好背还是记忆力不好。
三、孩子背书时，如何可以判断出他是不是在好好背书呢？
记忆是人类心智活动的一种，每一个人的记忆力各不相同，有的人记性好，有的人忘性大，这种记忆力的区别不仅与天生的遗传基因有关系，而且与后天的记忆训练也有着密不可分的联系。我们在学习时，往往需要记忆和背诵各种各样的东西，我们也从小就培养这种记忆能力。今天我们来说一说，孩子在背书时，可以通过什么方法判断出他是不是在好好背书呢?
首先，明确目标，定时挑背诵内容。孩子记性不好的原因是多方面多面的，我们不能着急，得先找出其记不住的原因。面对孩子背书，我们隔一段时间进行检查，基本上可以得出一个孩子的记忆状况规律，那么，当你在某次检查时，发现这一规律不在正确，那么我们由此判断，孩子在此段时间的背诵状况与之前有所不同，就可以得知他没有好好背书。
其次，我们要注意观察孩子，通过他的神情，观察他是否有在认真记忆。如果孩子在背诵时，目光无神，两眼发呆，从表面上看，就是处于一副游离的状态，那么很显然，孩子没有进行一个思考，大脑不在状态，可能没有在好好背书。
最后，我们都知道书读百遍，其义自见，我们可以所背诵内容，摘出来，对孩子进行一个理解上的考察，看他有没有真正意义上理解的所背的东西，如果一问三不知，显然，他没有带着大脑去背，说明其没有好好背书。
总之，我们要选择恰当的方式方法，帮助孩子在理解的基础上，好好背诵所学内容，想成良好的记忆习惯，这样才有助于孩子记忆力的提高。
你可以观察他的神情，如果他是在认真的背书，他就会表现出一副很认真的姿态。
如果孩子在背书时没有发出声音，眼神涣散，经常做小动作，而且在很长时间内没有背会，说明他没有好好的背书。
可以通过考察的方式，给孩子规定一个时间，让孩子在20分钟之内背会，然后考察一下他。
四、我家孩子背书一直背不会，有什么好的背书小技巧吗？
精力要集中。很多孩子你看着他在背书，其实心不知飘哪去了，不用心背，几个小时也背不出来。家长尽量给孩子创设一个安静的环境，要有学习氛围。如果是图文并茂的，可以让孩子看图理解着背，有利于加深记忆。如果是全文字的，文字又多的，可以教孩子抓关键词。当然了每个孩子的理解能力不同，有的孩子记忆较快有的孩子记忆较慢。
记忆课文，积累知识，是学生都要经历的学习过程，对于有些学生来说，确实是一个难点。个别学生会感觉，自己就是记不住东西。别人已经背会了的内容，自己还是有卡壳的地方。我们说兴趣是最好的老师，如果她感兴趣的事，例如歌词，有些孩子背的非常快。
如果有些喜欢汽车，汽车的名字记得非常熟，有些喜欢军事，一些大炮坦克的名称型号，如数家珍，记得非常的准。我认为孩子背书不行，主要是看孩子有没有专心，用心学，是不是不愿学，是不是偷懒。我认为只要孩子用心学了，就不必强求，大人要因孩子的智商加以开发和引导。不能急于求成。有句话叫做“越急越想不起来”，比如你发现丢了一样东西，无论你怎么想都想不起来放去了哪里。
可是当你不刻意去想它的时候，却忽然想起来了。得承认每个人记忆力是有差异的。正确认识自己女儿弱点，你就会心平气和，这对于女儿学习上取得进步是有巨大帮助的。否则，你越急，越是责骂，你女儿以后就越背不出，会进入一个恶性循环。一定要让孩子坚持多次重复背诵，比如今天背了两遍，有些卡壳。没有关系，再多读两遍，然后放到第二天继续背诵，如此重复几次之后，孩子不仅背过了，而且也记得很牢。
我觉得背书的小细节就是抓住每句话当中的重点词，等把他们背下来之后再进行扩充背诵，这样子非常的有效，还有就是家长和孩子一起背书，有你在旁边的话，孩子会更加的有动力，而且会把心思放在上面，谢谢你们之间互相的督促，这样子效果更佳，背书的效率也就更好。
在背书的过程中一定不要死记硬背，要理解的去背。家长们可以给孩子看一些相关的视频，然后带动的孩子去理解文章中的一些意思。这样很利于记忆的，并且在背书的时候一定要选择早上背，因为在早上那段时间记忆力是最好的。
可以让孩子多读几遍需要背的内容，把里面的内容读通顺，也方便背诵，然后把这些内容再抄写几遍，这样就可以增加记忆，然后再去背诵的时候就轻松很多，可以很快的把需要背的内容给背出来。
我认为小孩子在背书的时候应该有一定的了解，能够更好的背诵，而且在平时的时候也应该让孩子去做一些有记忆力的事情。
