四岁到五岁的宝宝看什么？

四岁到五岁的宝宝看什么？

四岁到五岁的幼儿正处于探索和掌握知识的黄金时期，他们对周围的事物充满好奇，对新事物充满着尝试的兴趣，以下是一些适合这个年龄段宝宝观看的东西：

1. 儿童文学类：

这个年龄的孩子已经开始对故事、神话和传说等故事产生兴趣，适合他们的儿童文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等。

2. 色彩丰富的动画片：

五岁以下的孩子对色彩的鲜艳度相当敏感，喜欢五颜六色和充满活力的动画片，例如《汪汪队立大功》、《粉红猪小妹》等。

3. 儿童电视节目：

适当让孩子观看一些儿童电视节目，不仅可以满足他们的好奇心，同时还可以激发他们学习的兴趣，例如《喜羊羊与灰太狼》、《小猪佩奇》等。

4. 自然与动物纪录片：

孩子在这个年龄段已经开始了解一些事物的基本属性，并且也对动物和自然充满好奇心，适合观看一些以科普为主题的自然与动物纪录片，例如《动物世界》、《奇妙的动物世界》等。

5. 传统文化体验：

适当带孩子参观博物馆、文化展览等活动，可以让孩子通过身体和视觉感受传统文化，例如新年民俗、戏曲等。

总之，帮助孩子选择适合的观看内容对幼儿的健康成长有重要作用，控制好时间，适当的观看儿童电视节目，会对孩子的成长和个性特征发展产生重要的影响。

父母如何引导孩子学画画方法

孩子学画，父母总希望他画得栩栩如生，坚持画什么必须像什么，才属上乘。于是很多时候，父母都要求孩子画出大人所要的模式，怎样引导孩子学画画呢？

引导宝宝学画画的方法

1、“听”孩子的画

其实画画一点也不难。首先要撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆各亮敬明式图样， “记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈：纷乱的错误，代表的是弟弟：圆圆的形状，代表的是好吃的饼干......。孩子用“画”来讲述自己的感受和发现。所以，我们看孩子的.画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。在引导涂鸦期的孩子画出心中意象和对生活经验的感受时，您还可在孩子用点线描画的图样旁，加上附注文字。

2、以言语引导孩子画画

当孩子想要画一件事物，却不知如何表现时，请您以“言语”来引导他做画。例如：孩子想画“大象”，您可先和他一起讨论大象的特征，若能辅以图片或书籍，加深孩子的印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。“想一想，大象敬告的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?”“很好!身体又是什么形状呢?”“长方形。”若要进一步丰富孩子的画作内容，则可和孩子共同讨论分享，掌握何人、何时、何地、何事的原则，对孩子做言语上的刺激。

3、丰富孩子的生活经验

丰富孩子的生活经验，更是帮助孩子在艺术天地成长的重要方式。举例来说，带孩子去动物园、游泳、烤稿余肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。

孩子要透过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品，不会老是画一些内容空洞、缺乏变化、让父母纳闷的画了。这样的作品，即使在技术上还不成熟，也能打动看画人的心，孩子更能在绘画过程中得到满足。_